1. เด็กไม่ได้รับความสนใจเมื่อทำตัวดี
โดยทั่วไปเด็กต้องการความรัก ความใส่ใจ คำพูดดี ๆ จากจากพ่อแม่ แต่หากเด็กทำตัวดี เชื่อฟัง ว่านอนสอนง่ายมาเรื่อย ๆ แล้วพ่อแม่กลับทำเฉย ไม่สนใจ เหมือนมองไม่เห็นการทำดีนั้น
พอมาวันหนึ่ง ด้วยเหตุอะไรก็ตาม เด็กบังเอิญได้ทำตัวไม่ดี ดื้อ ไม่เชื่อฟัง อาละวาดโว ยวา ยขึ้นมาสักครั้งสองครั้ง พ่อแม่รีบเข้ามาสนใจ ให้ความสำคัญเห็นเป็นเรื่องใหญ่ และบางที
ยังได้ของที่อยากได้ (ที่เวลาพูดขอดี ๆ กลับไม่ได้) เพื่อเป็นการตัดรำคา ญหรือติดสิ นบ นให้หยุดดื้อ หยุดโว ยวา ย อาละวาด เอาแต่ใจ หากเป็นแบบนี้ เด็กจะเรียนรู้ที่จะทำตัวไม่ดี
เวลาอยากได้ความสนใจหรือเวลาอยากได้อะไรจากผู้ใหญ่
วิธีแก้
พ่อแม่ให้ “ความสนใจทางบวก” เวลาลูกทำตัวดี
• ให้เป็นคำชม ยิ้มให้ลูก พยักหน้าแสดงความสนใจ แสดงท่ารับรู้ ลูบศีรษะ กอด ฯลฯ ทำเช่นนี้บ่อย ๆ ทุกครั้งที่ลูกทำตัวดี
• การให้ความสนใจทางบวกกับลูกอย่างสม่ำเสมอ เป็นเสมือนการเติมพลั งใจ สร้างแรงจูงใจในการทำตัวดีให้กับลูก เป็นการแสดงออกให้ลูกรู้ว่าคุณรับรู้คุณค่าในตัวเขา ตอบสนองความ
ต้องการของลูกที่อยากได้การยอมรับ
ความรัก ความสนใจจากพ่อแม่และผู้ใหญ่ ซึ่งสิ่งเหล่านี้เป็นความต้องการพื้นฐานที่มนุษย์ทุกคนต้องการ
2. ลูกไม่ได้รับการสอนว่าพฤติกรรมที่ดีคืออะไร
บางบ้านไม่สอนอะไรว่าอะไรถูก อะไรผิด อะไรทำได้ อะไรทำไม่ได้ ไม่มีการกำหนดขอบเขตพฤติกรรมที่ควรและไม่ควรทำในครอบครัว
วิธีแก้
สั่งสอนลูก ชี้แนะให้รู้จักขอบเขตที่ชัดเจนของพฤติกรรมที่ทำได้และทำไม่ได้ เวลาเห็นลูกทำตัวไม่เหมาะสมในเรื่องใดก็ตาม ควรพูดเตือนทันที อย่าปล่อยผ่านไป โดยให้พูดบอก “สั้น ๆ ง่าย ๆ”
ใช้น้ำเสียง สีหน้ากลาง ๆ ไม่ใช้อารมณ์ แต่ท่าทางเอาจริง ลองฝึกพูดกับหน้ากระจกดูก่อนก็ได้ว่าหน้าตาท่าทางเราดูคุกคามลูกเกินไปมั๊ย หรือน้ำเสียงเราอ่อน ขาดความเด็ดขาด ตัองบาลานซ์
• ให้พูดกับลูกสาววัย 4 ขวบ ที่กำลังแย่งของเล่นจากพี่ชายวัย 6 ขวบ ว่า “หนูไม่แย่งของจากมือพี่ หนูขอพี่แล้วรอให้พี่ส่งของให้ค่ะ”
• เมื่อลูกเอาเท้ายกขึ้นมาบนโต๊ะตอนกินอ าหา ร ให้พูดกับลูกว่า “โต๊ะไว้วางอ าหา ร ลูกเอาเท้าวางบนพื้นค่ะ”
3. ลูกเห็นพฤติกรรมไม่เหมาะสมจากพ่อแม่ และเกิดการเลียนแบบ
เป็นเรื่องจริงที่ปฏิเสธไม่ได้ ว่าเด็กมีพฤติกรรมเลียนแบบคนใกล้ตัว โดยเฉพาะพ่อแม่ ถ้าเราเสียงดังใส่ลูก อารมณ์เสียขว้างปาสิ่งของ ลูกก็จะเสียงดังและปาข้าวของเวลาอารมณ์เสียเช่นกัน
ถ้าไม่ทำกับเรา ก็จะไปทำกับคนอื่น ดังนั้น การกระทำที่เป็นตัวอย่างให้เห็นกับตา มีน้ำหนักและเป็นที่จดจำมากกว่าคำพูดคำสอน
วิธีแก้
เตือนตัวเองว่าลูกจำและเรียนรู้จากเรา เราต้องเป็นต้นแบบของพฤติกรรมที่เหมาะสมให้กับลูก ทั้งการแสดงออก กริยา ท่าทาง การพูดจา
4. ลูกโกรธ เศร้า หรือกังวล
เวลาเด็กมีความรู้สึกลบ ๆ พวกเขามักจะระบายอารมณ์ออกมาเป็นพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม เช่น ดื้อ ต่อต้าน ก้าวร้าว ทำร้า ยคนอื่น ทำลา ยข้าวของ
วิธีแก้
ก่อนที่จะพูดตำหนิหรือไม่พอใจลูก ให้ลองพิจารณาว่าช่วงนี้ลูกมีอารมณ์และการแสดงออกด้านอื่นที่เปลี่ยนไปจากเดิมด้วยหรือไม่ เช่น เงียบลง ดูหงอย ๆ แยกตัว ไม่ร่าเริง กินน้อย นอนยาก
ร้องไห้ง่ายกว่าเดิม หงุดหงิดง่าย ขี้โ มโ หกว่าเดิม ถ้าพ่อแม่สังเกตเห็นอาการเหล่านี้ ให้ลองคุยกับลูกว่ามีเรื่องอะไรไม่สบายใจ ลองถามดูว่าที่โรงเรียนเป็นยังไง ทั้งเรื่องครู เรื่องเพื่อน
เรื่องการเรียน ถามไถ่ชีวิตลูก จะได้รู้สาเหตุที่ทำให้ลูกมีอารมณ์และการแสดงออกที่ผิดไปจากเดิม อาจจะช่วยชี้แนะลูกถ้าช่วยได้ ลองใช้วิธีสะท้อนอารมณ์ เช่น ถามว่า ตอนนี้ลูกรู้สึก
ไม่สบายใจใช่ไหม รู้สึกว่าสิ่งที่เจอยากลำบากเนอะ เพื่อให้ลูกรู้ตัวถึงความรู้สึกตัวเอง และรู้สึกว่าเราใส่ใจอารมณ์ของเขา มากกว่าจะคอยเอาแต่สอน
5. พื้นอารมณ์ของลูก
เด็กบางคนเป็นเด็กที่มีพื้นอารมณ์อ่อนไหว หงุดหงิดง่าย ปรับตัวยาก มีความคิดและอารมณ์ค่อนไปทางลบ เด็กกลุ่มนี้มักจะแสดงท่าทีต่อต้าน ไม่ร่วมมือกับคนอื่นอยู่บ่อย ๆ มีความ
คับข้องใจง่าย จะแสดงพฤติกรรมถดถอย ทำตัวไม่สมวัย
วิธีแก้
พ่อแม่ควรทำความเข้าใจในเรื่องพื้นอารมณ์ของเด็ก และตอบสนองลูกให้เหมาะกับพื้นอารมณ์ของเค้า จะช่วยลดความคับข้องใจของลูกลงไปได้ ช่วยให้ลูกปรับตัวกับสิ่งต่าง ๆ ได้ดีขึ้น
เมื่อคุณพ่อคุณแม่ทราบถึง 5 สาเหตุสำคัญที่ทำให้ลูกมีพฤติกรรมดื้อ ต่อต้าน ไม่เชื่อฟังแล้ว ลองนำไปใช้สังเกตลูกดูว่าเป็นแบบนี้หรือไม่ หากพบว่าใช่ ควรรีบปรับพฤติกรรมตัวเอง เน้นที่
พ่อแม่ปรับพฤติกรรมของตัวเองที่กระทำต่อลูก จะพบว่าลูกร่วมมือกับพ่อแม่มากขึ้น ต่อต้านลดลง ให้ค่อย ๆ ปรับตัวเองและสร้างความสัมพันธ์ที่ดีกับลูกเพิ่มขึ้นทุกวัน
ขอบคุณที่มา : trueplookpanya.
